12月15日上午，河南省商丘市实验中学总务处职工胡海燕到高二（11）班修理班级广播，一名叫小兵（化名）的学生在下面起哄。他把情况向校方汇报后，政教处老师张海涛带他到班里了解情况，小兵不仅不认账，还拒绝到教务处说明情况。下午3时许，接到校领导电话，让他们到总务处同家长沟通。然而，两人刚一进门，张海涛就遭到两名妇女一通乱砸，接着又过来10多名男子拳打脚踢，随后又对胡海燕进行群殴。目前，浑身多处受伤的胡海燕和张海涛老师正在商丘市中医院接受治疗，公安机关已立案调查。（见2009年12月17日《大河报》）看来，保证教师的安全，确实需要引起社会的重视了。

纵观这一事件的全过程，事端完全是由学生小兵挑起的，两位老师在处理小兵问题上没有任何过错。后续发生的两位老师被群殴事件，很可能是小兵颠倒是非地向家长告了阴状，家长便召来一帮人为小兵出气。按理说，家长不该听信小兵的一面之词，而应通过当事老师弄清事情的来龙去脉。若属于老师的过错，应该善意地指出；若属于孩子的过错，则应该教育自己的孩子。不问青红皂白，上来就殴打老师，说明家长缺乏理智和蛮横无理到了何种程度！包括小兵家长在内的一些家长所以会如此，大概关键原因是大多数家庭为独生子女，从小娇惯有余、管教不足，以至使孩子养成了为所欲为、老虎屁股摸不得的坏习气，连校规校纪也不放在眼里，甚至老师批评两句都承受不了。

勿庸讳言，近年来大中小学校园里出了不少问题。诸如，一些学校领导干部利用工程建设、招生、择校等机会贪污受贿，个别教师性侵女学生，有的教师论文造假、搞有偿家教等等，但绝大多数普通教职员工还是好的。尽管他们收入并不高，但始终忠诚于教育事业，兢兢业业地在教室岗位工作，理应受到包括学生和家长在内的全社会尊重。前段时间，教育部专门下发通知，赋予教师批评学生的权利，曾一度被批评多此一举。从上述发生的事情来看，还是完全必要的。如果教师连批评学生的权利和安全感都没有，谁来承担教书育人的任务？

人民教师承担着我国教育事业发展的重任，尊师重教应该成为全社会的共识和行动，而营造一个安全的教学环境是最起码要求。从这个意义上讲，我们不仅希望商丘市公安机关严惩打人凶手，更希望学校能够加强安全保卫措施，不能再让老师们为自身的安全担心了。