客观的来说，这位教授的言论，偏重目前物欲社会的一种潜流的追求，那就是功利性突出，金钱欲彰显。这有绝对的错误吗？未必！在商言商，应该是社会进步和分工的体现。如果作为一位教授，对自己从事的事业，都没有自己的目标和鉴别，那么岂不是人云亦云的行尸走肉。灵魂是不可少的，大到一个国家、小到一个人，都必须要有一个灵魂，他是我们奋斗的精神力量。

如果董藩教授，讲授房地产，在房地产暴利的时代，他的学生一辈子碌碌无为，难道他是成功的？换句话，他如果是以为教授基础科学的，提出如果在40岁你还不能得到诺贝尔讲就别来见我，肯定是另外一番景象，可惜中国教授基础科学的没有人有这种牛逼和豪气。

同样，尹晓冰教授，在MBA蓬头盖面，寒酸穷倒，甚至见到学生的“钱”“财”，还会双腿发软，两眼发光，他还有脸面在讲台上，夸夸其谈他的MBA吗？因此笔者认为，作为大学教授，他们个言论并没有错，因为大学教授的教育目的，已经不是重点在培育学生的人生观和世界观上，而是要教授学生如何有效地去适应和改造这个社会的手段和思想，如果他对学生没有这方面的功用，还是掉书袋，那么他就是现代的范进，有何益处？

尹晓冰的“毁灭论”，再次道出了我们现代大学的教育生态，那就是教育的功利性与社会责任性脱节；教育的行政化已经严重的阻挠学术的自由化和现代化。培育的都是一些沽名钓誉的作假、抄袭者，一些对权力顶礼膜拜的官僚。

对于这两位年轻教授，我们真正该思考的是为什么他们能不怕舆论的风狂，说着这样的看似离经叛道，又有几分道理的思想。他们是教育体制改革的“吃螃蟹”者，应该赢得一份包容和理解。

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