十字绣、针织、钢琴、古筝甚至瑜伽、拳术，只要你有一项技能，就可以在这里换“学”上。近日，江苏师范大学教科院的女子学堂正式开班，有别于其他女子学堂的是，该学堂基本都由学生之间互助完成，“入学堂的前提就是自己要有一项技能特长。”该院副书记董海宁告诉现代快报记者，如果学生愿意，可以学习特长技能到毕业，而且完全免费。（10月31日 现代快报）

师范大学开办女子学堂，舆论一片哗然，有人觉得新奇，纷纷点赞；有人对“新瓶装老酒”，形式大于内容的所谓女子学堂嗤之以鼻。那么对于江苏该师范学校的开女子学堂、学技能、练贤淑的创新教育方式到底好不好，这个谁也说不好，“是驴是马得拉出来溜溜”才能做出评判，但仔细分析目前所谓女子学堂的教育模式及具体教学举动，说到底还是套用一种概念，采用哗众取宠的形式主义的一种嘘头罢了。

首先，说是女子学堂不如说是大学校园的各类兴趣小组、业余爱好者团体的翻版，之所以牵强的说是女子学堂，大概就在于女生比例占据90%以上的缘故了。大学校园的各类兴趣、爱好者团体成立已久、也为广大公众所熟知，对于陶冶大学生的道德情操、性情是大有裨益的。硬生生的将文艺团体装进所谓女子学堂的瓶子里，不仅是滑稽的，也是反时代潮流的行为。

其次，女子学堂并没有严格意义上的教师，更没有学堂的一系列教育教学系统的规章、制度，同学们也是凭借兴趣凑到一块切磋技艺、增进感情，来、去自由且毫无限制，这不由得令人质疑是不是误读了历史上女子学堂的内涵，现如今披上一件不伦不类的民国装就装清纯，显另类，名曰女子学堂，不如说是“东施效颦”更为贴切，学得了表象，能入得了人心？

其实，民国时期的女子学堂之所以萌芽、发展并在国人留下美好的印象，一方面在于当时妇女被压迫、剥夺包括教育等在内的基本权利几千年，为妇女解放而作的教育努力的结晶；另外一方面，民国时期一部分妇女获得高等教育权，但社会上的滋扰、威胁不断，为切实保障妇女的人权，纯女生的女子学堂就应运而生了。值得一提的是：民国女子学堂女子装绝对是一种普通的日常学生服饰，是一个特定时代的产物，之所以为人所推崇，更多的是从当时女生身上表现的独立、自强、进取、青春的精神气质所衬托。不从里子下苦功，实现脱胎换骨，从衣着上下功夫就想受到人们的真心推崇与敬重，岂非自欺欺人、意淫么？

教育创新是好事，但动不动就反潮流、搞复古就不见得是一件功德事了，搞不好搞得“非驴非马”，毁了学生还糟蹋宝贵的教育资源，沦为他人的笑柄就尴尬了！